259
10 лет назад · 1 фото · 4838 просмотров · 47 комментариев
Про "Деды воевали"
(Наткнулась на просторах интернета, тронуло)
Расскажу-ка я вам, как про войну рассказывают детям в той школе, куда пойдет мой сын в следующем учебном году.
Берут они с собой старшеклассников, которым по 16-18 лет, и едут куда-нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково....
Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому - вещмешок, оружие и форма, взаправдашняя - когда-то принадлежала участнику войны. На шею каждому вешается опознавалка - кто-то становится сержантом Янссеном, кто-то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом.
Часа 2-3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке - чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17-летнего на месте какого-нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников).
Доходят они до деревни, тут их преподаватель-командир ведет к дому, останавливаются. - Кто тут рядовой Ван Мол? - Я! - Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. - Кто тут рядовой Стевенс? - Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое - таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого - жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих - внезапная и страшная смерть.
Часа 2-3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке - чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17-летнего на месте какого-нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников).
Доходят они до деревни, тут их преподаватель-командир ведет к дому, останавливаются. - Кто тут рядовой Ван Мол? - Я! - Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. - Кто тут рядовой Стевенс? - Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое - таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого - жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих - внезапная и страшная смерть.
Текст не полный. Автору минус...
Всё просто! Совсем всё просто! Бельгия получила независимость 20 декабря 1830. А до этого она входила в состав Нидерландов, Австрии, была под французами... Германия и Франция постоянно "шастали" через территорию Бельгии и бельгийцы решили построить хорошие дороги, что бы "как бы оккупанты" не задерживались... Побед Бельгийская армия не одерживала... "Идут дальше. - Кто тут рядовой Стевенс? - Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое - таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого - жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих - внезапная и страшная смерть."... Это урок не славных побед предков над превосходящими силами противника, не пример спасения народов Европы от насилия фашистов. Это урок трупизации населения Бельгии неизвестным противником. То есть дети из всего урока понимают что их обязательно убьёт в ногу неведомая фигня если они пойдут на войну. Вполне. Для Бельгии. А для нас останутся славными победы наших дедов! Мы будем рассказывать своим внукам о том как в год столетия хоккея мы выиграли канадскую команду в Квебеке! Мы будем рассказывать сопливым малышам про то что спустя 16 лет после окончания страшной войны мы были первыми в космосе! Мы будем рассказывать подросткам и юношам как рота псковских десантников не убоялась двух тысяч головорезов и смогла их остановить! Мы будем рассказывать про подвиг нашего спецназовца в Пальмире. И ещё много чего будем рассказывать из славной истории великой страны! В конце концов, действительно, каждому своё.
Это мы будем рассказывать про нашу Победу, а вы будете про Бельгию, с её прекрасными дорогами.
А вы из чьих окопов то будете?
чето в маю , мне хочется всех писдить...
может зов предков...
Блин, ну хватит уже, достали.
Идея этого мероприятия понятна, чтобы дети знали о войне, что это ужасно. И чтобы они НИКОГДА не хотели воевать. Чтобы мир был.
А тут опять диванные войны начали старые песни. Да все и так понимают, что вы помните о войне больше всех и чтите ветеранов больше всех. Успокойтесь.
Похоже тебе стоит пройти вместе с ними. А пацифизм это религия идиотов которые очень мало живут.
нет
дети дожны уметь воевать,,,,
Неплохо!
Это конечно интересно, но у нас всё эти ужасы, во всяком случае их последствия можно увидеть и даже пощупать, не говоря уже о поисковиках. Только в самом Великом Новгороде не одно воинское захоронение, включая кладбище лётчиков истребительного полка люфтваффе в Мостищах. Каждый год поднимают останки солдат, технику и другие отголоски войны. Практически каждый новгородский школьник знает такие имена как Черняховский, Коровников, Панкратов, Красилов и другие. Каждый год из далёкой Якутии приезжают родственники тех кто сложил свои головы - под Коростенью мемориал воинам якутам (там за 3 дня боёв с частями дивизии сс "Мёртвая голова полегло около 600 солдат якутских лыжных бригад). В Старой Руссе отличный музей быта партизан. Одно время каждый год на могилу своего отца приезжал и Кучма, но потом как то забыл.
До сих пор не редкость и встреча с отголосками войны: в Демянских лесах до сих пор можно наткнутся на мины, а в микрорайоне Кречевицы прошлой осенью при обследовании участка под строительство (человек его купивший пригласил МЧС обследовать) обнаружили неразорвавшийся боеприпас и останки 2 немецких солдат.
а на чьей стороне дед то воевал?
Мои оба деда за русских, конечно. Бабушки в тылу.
Хорошо бы у нас так в школах водили. Все лучше чем фото показывать, что-то рассказывать, когда тебя не слушают. Потому что это так все далеко и непонятно.
Водят. Форму-оружие не выдают, участники возрастом не вышли, но по партизанским местам - водят. Кладбищ с именами там нет. В лучшем случае - памятник-стелла в лесу с надписью вроде "здесь принял последний бой такой-то отряд такого-то соединения" или "здесь был вырезан нацистами госпиталь". К подножию приносят "эхо той войны": гильзы, ржавые штыки, реже - каски или пулеметные диски, чаще всего - осколки минометных мин.
автор, ты бы хоть фамилии не поленился и переделал на народы бывшего СССР!!! мысль супер, а этим как ложку дегтя в бочку меда...
Зачем очередную сказку писать? Все равно выкопают оригинал. Так хоть что-то прочитают, поспорят, поругают. Но вспомнят!
А зачем Вы, Татьяна, последнюю фразу вырезали? Заканчивается сей опус так: "А песен про "Хотят ли бельгийцы войны" тут нет, если не ошибаюсь. И про "деды воевали" я тут никогда не слышала."
Кем были эти Янссены, Ван Моли и Стевенсы? Защитники Бельгии в мае 1940? Или добровольцы, вступившие в СС в 1941? Или фузилёрные батальоны в 1944?
Война Бельгии с Германией длилась с 10 по 28 мая 1940-го года. Потери бельгийской армии составили 6 тысяч убитыми и 200 тысяч пленными. Какой урон бельгийцы нанесли немецким войскам — неизвестно. А вот против СССР с 1941 по 1945 они повоевали. И под Ростовом-на-Дону, и под Ленинградом, и в Померании.
Так что как их деды воевали мы знаем. Зря Вы сравниваете.
Ага ещё и фотку вставила...
Ну где же я сравниваю-то? Мне нравится подход, подача материала школьникам. Фразу последнюю вырезала исключительно потому, что мне кажется она вообще ни к месту. И, честно говоря, не усверена, что Бельгийцы стали бы показывать и водить своих детей, показывая отряд СС.
Рад, что Вам "не к месту" пришлась последняя фраза. Но ведь именно в ней содержится основной посыл автора (не Вас). Бывшая наша соотечественница (возможно, не из России, но точно из СССР), уехавшая на ПМЖ в "прекрасные Европы", учит нас патриотизму. Точнее поучает. Но не ей учить нас как чтить тех, кто воевал и о ком слагать песни.
В СССР так же было! мы школьниками постоянно ходили в походы, к могилам, по местам боевой славы!
А сейчас в школах есть такое ?
Обломайся... все есть - и Родину любить, и павших помнить и про всякую грязь из под ногтей не забывать.
ЭТО БЕЛЬГИЯ, Т.Е. НА СТОРОНЕ ФАШИСТОВ!!!
Автор ЖЖЁТ!!! Прежде чем постить, прочитайте о чём речь!!!
Хороший пример того, что бы дети шарахались от патриотического воспитания.
При Сталине и при Брежневе, за честь бы считали служить, и во дворе бы в берете голубом бегали мальчишки, от брата служившего, и считали бы за богатсво такой берет одеть, уж молчу о тельшняшке, её на рынке нее купишь в СССР.
Всё разбазарили проклятым капитализмом
У России ветераны-то настоящие. Только в митингах все больше ряженых участвует. Настоящие-то вымирают, государство о них не особо заботиться. Хотя на деньги, выделенные для парада победы в этом пришлом году можно небось по квартире каждому купить (или на худой конец снять) - понимаете о чем я? Как государство своих граждан (тем более тех, кто здоровье и жизни положил его защищая) ценит так и граждане к нему. На показуху показухой отвечают.
Помню в 70х, я в клубе был, "Юнга", так что бы купить гюйс моряка, в военторге надо было кучу документов выписать в клубе, уж молчу про нашивки и т.д. а теперь... покупай хоть генеральские погоны, да и кому они нужны... никакого уважения к форме, нет благоговения перед погонами, я живу в другом времени теперь, и мне грустно
Это не капитализм, это - беззаконие. Когда в громадной стране все решает пахан, а не закон (вспомните собянина с его "жульнеческими бумажками") тогда и форма генерала, и орден Героя страны, и академика... все можно.
Кстати, чтобы мы не говорили о США - там служить в армии престижно, так что делайте выводы. И сомневаюсь, что там вам генеральские погоны с "серебряной звездой" дадут за кучку баксов, как у нас.
И в какой стране это происходит?
В вымышленной
Судя по именам - возможно, Нидерланды
Не факт. Фамилии разного происхождения, так что, возможно, речь идет об американской армии. А сами школьники могут быть и голландцами, и бельгийцами, и французами. Хотя французы очень болезненно относятся к поражению во Второй Мировой, и наверняка водили бы подростков по местам боев французских дивизий в 1944 г.
Да прочитайте оригинал, там тётка пишет что это БЕЛЬГИЯ!
Да в данном случае по хрену, какая именно страна. Речь идет о правильном подходе к воспитанию подрастающего поколения.
Да, это тоже возможно. Кроме имён я других зацепок не вижу. Можно попробовать поискать текст на других языках, но лень.