В полдень лицом к солнцу, или может я тупой?
Вчера вечером, дочь помогала мне решать задачу. В ней А.А. Плешаков, между прочим, кандидат педагогических наук, лауреат Премии Президента РФ в области образования, автор журнала «Начальная школа», и т.д и т.п., пытается научить юное поколение второклассников, ориентироваться на местности по солнцу.
Итак, ребята выходили во двор три раза. Утро, вечер - понятно, но вот как в полдень ребята умудрились встать лицом к солнцу? Может я чего то не догоняю?
Ну, а что не так-то? Солнце в зените только в тропиках. В России оно в любое время суток будет не над головой, поэтому встать к нему лицом можно.
Допустим второклассник может догадаться, что солнце восходящее с востока, а заходящее на западе, утром будет на востоке, а вечером на западе. Но откуда ему знать где будет оно в полдень? Явно где то на полпути, пусть и не в зените. Что даст, если к нему в это время повернуться лицом?
Вы спрашивали, как как в полдень ребята умудрились встать лицом к солнцу. Я ответила, что это реально - выйти и встать. Знают ли ребята, что, встав лицом к солнцу в полдень, они будут смотреть на юг - это другой вопрос. Тут надо знать, объяснили ли им стороны света чуть ранее, а мне это неизвестно.
ВСТАТЬ - Принять стоячее положение. Ребята ВСТАЛИ! лицом к солнцу. Не повернули лицо, не посмотрели в сторону солнца, не наклонились, не подняли голову на солнце, а ВСТАЛИ. В комнате например, можно встать лицом к выключателю, но встать лицом к люстре не получится.