может это зачет и в нем присутствует только 2 и не зачет, в моей школе были препода которые обожали тех кто не сдал выделять и ставить им жирные двойки, а те кто сдал просто оглашались без всяких оценок
На самом деле годный тест. Человек, который не уверен полностью в том, что знает правильный ответ, будет сомневаться и, возможно, выберет иной вариант ответа (что означает - человек ответа не знает и выбирает наугад). С другой стороны, человек, просёкший эту фишку, может получить высший балл незаслуженно по аналоги подставив везде один вариант ответа. Я бы на месте составителя тестов подставил бы какой-нибудь легкий вопрос в середине теста, а в качестве правильного варианта ответа выбрал бы другую букву.
Я сдавал когда то экзамены в универ вместе с бывшим однокашником тогда как раз запустили тестирование у них в других универах обычные экзамены были. Он шел на платное и просто поставил везде 3 вариант ответа. Для платного ему хватило оценки.
А вообще если разобраться, то можно сделать определенные выводы из этого теста:
1. На первые три вопроса отвечающий точно не знал правильного ответа.
2. На 6-ой возможно знал ответ, но мог засомневаться в 3-х B подряд.
3. На 7-ой точно не знал ответа, потому что после А уже можно спокойно ставить B.
4. С 8 по 12 вообще не знал ответов.
5. Еще есть вероятность того что все правильные ответы ученик методом "морского боя" просто угадал.
6. И теперь самая высокая вероятность в том что ученики вообще не рубят на уроках кроме смартфонов на уроках.
Я школу закончил давно, хотя помню как вчера, и могу себе представить современную проблему учителей, то что ученики тупят на уроках в смартфонах, а еще лучше играют во что то по сети ))))))
А раньше сыграть за урок партию в морской бой через 3 парты, считалось высшим пилотажем )))
Комментарий скрыт по причине низкого рейтинга. Показать
Да какой же он тролль,****обол обычный,нашёл книжку с непонятной статистикой и понтуется этим:"Посмотрите какую-то там статистику",-а по факту ничего вразумительного не сказал.
Браво ))))))))))))))
Я сразу представил как я сижу и вместо задания уже думаю о том какова вероятность того что уже 5-ый ответ может действительно совпадать с предыдущими )))
да-да:)
а последний вопрос должен быть сформулирован примерно так: "Какова вероятность того, что правильный вариант ответа на предыдущие 19 вопросов - В?" с вариантами ответов А- 0%; В - 100%; C - 50%
Мне кажется, я знаю этого замечательного человека...
АВТОР ИДИОТ, это не варианты ответов, это оценка 2 = B... за каждый ответ своя двойка
а где же в рпопушенных строках оценка "А". А идиот ответь мне пожалуйста!
что тут непонятно"б"умноженое на 5 в квадрате, разделить на 3, правильный ответ в конце учебника
и почему, по-твоему мнению, не стоит такая оценка, когда он выбирал вариант b?
может это зачет и в нем присутствует только 2 и не зачет, в моей школе были препода которые обожали тех кто не сдал выделять и ставить им жирные двойки, а те кто сдал просто оглашались без всяких оценок
да вы батенька точно... Ни разу не видел фильмов американских? у них А это 5. B это 4, а не 2!!!
ну и чтоб добить тебя. В - это четверка в США.
На самом деле годный тест. Человек, который не уверен полностью в том, что знает правильный ответ, будет сомневаться и, возможно, выберет иной вариант ответа (что означает - человек ответа не знает и выбирает наугад). С другой стороны, человек, просёкший эту фишку, может получить высший балл незаслуженно по аналоги подставив везде один вариант ответа. Я бы на месте составителя тестов подставил бы какой-нибудь легкий вопрос в середине теста, а в качестве правильного варианта ответа выбрал бы другую букву.
Я сдавал когда то экзамены в универ вместе с бывшим однокашником тогда как раз запустили тестирование у них в других универах обычные экзамены были. Он шел на платное и просто поставил везде 3 вариант ответа. Для платного ему хватило оценки.
Где-то процентов 10-15 можно угадать правильно, просто подставив один вариант в качестве ответа.
Вот же бббббббббббббббббббббблядь...
А вообще если разобраться, то можно сделать определенные выводы из этого теста:
1. На первые три вопроса отвечающий точно не знал правильного ответа.
2. На 6-ой возможно знал ответ, но мог засомневаться в 3-х B подряд.
3. На 7-ой точно не знал ответа, потому что после А уже можно спокойно ставить B.
4. С 8 по 12 вообще не знал ответов.
5. Еще есть вероятность того что все правильные ответы ученик методом "морского боя" просто угадал.
6. И теперь самая высокая вероятность в том что ученики вообще не рубят на уроках кроме смартфонов на уроках.
Я школу закончил давно, хотя помню как вчера, и могу себе представить современную проблему учителей, то что ученики тупят на уроках в смартфонах, а еще лучше играют во что то по сети ))))))
А раньше сыграть за урок партию в морской бой через 3 парты, считалось высшим пилотажем )))
вообще ни о чём
чудеса дедукции =)))
Умный мужик.
Да какой же он тролль,****обол обычный,нашёл книжку с непонятной статистикой и понтуется этим:"Посмотрите какую-то там статистику",-а по факту ничего вразумительного не сказал.
Этот тест показывает образность мышления. Почитайте о рунице и историю нашего языка
Вроде бы "счастье" получается, не? :)
Пока не прочёл про испорченность , про пятую точку и не подумал , это значит мне в рай если что ? ))
Ну "жопа"там написана, а испорченность-то тут причём?))
ты единственный кому это в голову пустую пришло!
Браво ))))))))))))))
Я сразу представил как я сижу и вместо задания уже думаю о том какова вероятность того что уже 5-ый ответ может действительно совпадать с предыдущими )))
Bbbbbbbbbbbbbutthurt
во-во ))
Тактика моего учителя английского языка в школе, так её и не понял
тактика в том, чтобы ты думал о вопросах, а не количестве подряд идущих букв.
Обычное совпадение это в сметах в сочи 2014, а тут умышленный ход )))
а еще можно все ответы одинаковые, а последний что б отличался. что бы совсем уж запутать
а ты жестокий....
так проверять тесты легче)
Ну ну. Это как вопрос о таблице Менделеева элемент номер 119.
Зато как проверять легко
Особая жестокость - делать такие тесты на занятиях по теории вероятности :)
да-да:)
а последний вопрос должен быть сформулирован примерно так: "Какова вероятность того, что правильный вариант ответа на предыдущие 19 вопросов - В?" с вариантами ответов А- 0%; В - 100%; C - 50%
вероятность этого 0,25^20))))))))))))
гы:)
на самом деле правильный ответ C - 50% (либо В, либо не В) lol
0,25^19