19k
9 лет назад · 5 фото · 2107 просмотров · 36 комментариев
Размышления о шпаргалках (5 фото)
Метки: #Шпаргалки #обман #учебы
Я искренне не понимаю, как продажа шпаргалок вообще может быть более законной, чем наркоторговля. Наркоман вредит, в основном собственному организму, которым вправе распоряжаться. Но его одёргивают и даже упекают за решётку с криками "Нельзя!!!!".
Нет, я не испытываю либеральной романтики насчёт анашистов, они меня душили собственноручно после неурожайной попытки гоп-стопа (вырвался, по-голливудски перебежав перед самой машиной, которая им уже преградила путь). Но невзначай ограбить ради чикушки, а то и пырнуть собеседника может даже банальный алкаш. Героин, ну может, быть повышает риск для окружения наркомана раза в три. Ну в тридцать пускай даже.
Во сколько раз больше угробит жизней студент медакадемии, нечестно сдавший экзамены? Во сколько раз больше угробит строитель автодороги, не умеющий заложить правильный вираж? Во сколько раз больше угробит агроном, незнающий адекватной дозы химудобрения? Во сколько раз повысит риск массово погибнуть при землетрясении архитектор, неспособный спланировать устойчивые дома? На какую сумму принесёт разорений горе-экономист? Это не говоря о том, что все они обманывают своего преподавателя, тратя впустую часы бюджетного учительского труда.
Почему всем этим людям, от сознательной лени не желающим стать компетентными специалистами (в отличие от психически больного, страдающего зависимостью человека), можно легально потакать? Если "давным-давно, когда деревья были большими" ученик/студент ночами мучался, как покороче сформулировать ключевую мысль параграфа, склонясь над книгами и запоминая что-то хоть так, современные блага и коммерция освободили и от малой необходимости - купил готовое, дал печать на принтере, сунул в джинсы - и готово, можно вообще не читать.
Продажа фейковых дипломов и диссертаций - практикуется, но преследуется вплоть до УК. Чем лучше продажа вспомогательных средств к тому же самому, рекламируемых прямо с витрин магазинов? Тем, что для успеха нужно ещё изобретательно спрятать и потом выудить подсказку откуда-нить из лифчика? Ай, ты какая хитрая умница и молодчина, так здорово обманываешь - пять? Пятёрки это заслуживает по направлению "фокусник-манипулятор" в эстрадно-цирковом училище. Или тем, что фейковый документ об образовании продаётся по маленькому кусочку? Почему тогда опий не пропадаётся в аптеках по зёрнышку? В этой зерно, в той зерно, а там и на реальный передоз наберёшь.
Метки: #Шпаргалки #обман #учебы
Х..ня вопрос, не нравиться не бери или делай сам. Дибилизм, полемика по данному вопросу
Ну... Как сказать. Пускай меня заминусуют, но я не согласен. Точнее, не во всём согласен. Шпаргалки - зло. Ога. Задумаемся на минутку. Может ли студент, не посетивший ни одной лекции, не понимающий предмета от слова "совсем", написать экзамен по шпаргалке на "отлично"? Хрен там! Преподаватель прекрасно знает, что вот именно эта конкретная работа написана по шпаргалке. Видно, честное слово, видно. И больше "тройки" не поставит. Это раз.
Во-вторых, в ВУЗах, к сожалению, готовят "специалистов широкого профиля" и настоящих интеллигентов. Как еще объяснить то, что мне, будущему инженеру-механику, читали курсы философии, этикета, истории культуры? Так и это ж не всё! С гуманитарными предметами сами преподы в подавляющем большинстве понимали, что тупо нарабатывают свою зарплату (еще пару лет назад они все читали курс истории КПСС и научный коммунизм), но ведь были еще и химия (спасибо преподу, что дальше школьного восьмого класса не лез), термодинамика (жуть кошмарная, механику и нахрен не нужная, это ДВСники и гидравлики учили спецпредметом)... Уж и не упомню всего. И что? Забыть про пиво и девок до 23 лет и, как завещал великий Ленин, "учиться, учиться и еще раз учиться"? Вообще, в принципе, реально. Если при общаге открыть бесплатный бордель. Без пива студент, в принципе, может прожить дня три-четыре. Нет, ребята, я ни грамма не жалею, что бегал по девкам вместо чтения трудов Канта и Ницше (фанатичка-философиня была уверена, что ее предмет самый важный для ТМ-факультета), пил пиво (и даже водку!) вместо зубрежа термодинамики. На зачет по философии я тупо пришел с дикого бодуна и за каких-то полчаса убедил философиню в том, что такого философа как я еще поискать нужно. А термодинамику сдал с третьей попытки просто положив на колени учебник и списав в наглую всё до буквы.
Итог. Единственный из группы работаю по специальности. Уже 20 лет. Ни один проект еще не навернулся. Термодинамика не пригодилась. Даже за 9 лет работы на заводе холодильников в секторе перспективных разработок. Почему? Да всё просто: для тепловых расчетов холодильников есть специально обученные люди, сидящие в секторе агрегатов. Они считают мощность агрегата и толщины теплоизоляции.
Как-то так.
По поводу медиков. Медицину коммерческой сделали? Сделали. Кто бы что ни пел про бюджетность. Врача себе можешь выбирать сам? Можешь! Ну так на законодательном уровне обязать на дверной табличке указывать не только ФИО, но и нотариально заверенную копию оценочного листа диплома. ;)
Шпаргалка помогает как раз таки там, где преподаватель требует не усвоения знаний, а их количества.
Хороший преподаватель понимает, что в расчете электрических машин или прочности конструкций и т.д. слишком много громоздких формул, на выведение которых в свое время отдельные люди, именами которых названы эти формулы, потратили годы времени и жизни. Какой смысл их запоминать? Попадете на необитаемый остров и начнете рассчитывать линию электропередач по формулам расчета длинных линий? Или мост по формулам? Как у Жюля Верна в Таинственном острове был профессор?
Вы же по любому возьмете справочники, справочные данные физических свойств материалов...
А ведь есть некоторые преподы, которые требуют таких бессмысленных знаний.
Как нам говорил завкафедрой, основной смысл нашей учебы не в конкретных знаниях, а в умении максимально быстро и рационально их добыть и применить.
У нас были преподы, которые разрешали брать на экзамен абсолютно все. Но маленький опрос по твоему же билету покажет преподу твои реальные знания.
Да и несправедливо это, есть разные типы памяти, особенности мозга, объем кратковременной памяти и т.д. Кто то с легкостью запоминает большие объемы за раз, а после экзамена с такой же легкостью это вылетает у него из памяти, а кому то приходится через малую кратковременную память путем многократного осознания размещать это в основной памяти, но это почти навсегда и т.д.
Я например многие тригонометрические формулы не помню, но если прижмет (на том же необитаемом острове :)), я их выведу из основных простых, пусть долго и кропотливо, но выведу, а кто то просто тупо их запоминает даже не понимая их смысла.
Так что в шпаргалках не вижу вообще ничего предосудительного.
Я со школьных времен не запоминаю ничего, не прпустив эти знания через осмысление, т.е. если я не понимаю смысла формулы, я его все равно не запомню надолго.
да,да, абсолютно все студенты всех специальностей учили ЭТО).Просто мой мозг не терпит бесполезных знаний. Всегда для меня трудность была с запоминанием дат и всегда были трудности с историей, в том числе и в универе с таким предметом, как "История КПСС" (
И вот зачем нужно было с меня требовать знания конкретных дат? Чем это мне помогло в жизни?
Шпаргалка поможет лишь на точных науках. Ну, пусть где есть точные (извините) шаблоны решения. В результате гуманитарий с методички заволокет туманом так, что... а при конкретном вопросе... тут уж извини - досвидос
Вы путает толстое с мягким. "Зелёный" хирург-зубрила с лёгкостью "зарежет" пациента, ибо кроме набитой книжной полки в голове должен быть читатель. Назовите его Навык, Гибкость ума, Способность оперировать знаниями.
А вот где этот "читатель" будет брать эти "книги" совершенно пофиг... Не конечно у него "подмышкой" должно быть парочка "книг", но совершенно не обязательно у себя держать библиотеку имени Ленина - надо знать дорогу к ней.
Расслабься. Эти чаще всего и не пытаются устроиться по специальности.
Для меня всегда было проще усвоить материал, чем морочиться со шпорами
гундосит истину
по-видимому, писавший пост нигде не учился
нет, он еще в школе учится, и искусству составления шпаргалок еще не овладел в совершенстве
Сдал устный экзамен на 5, самый бесполезный предмет из всех что были.
Давно сдавали? А то вот я, когда учился, тоже считал философию и историю ненужными предметами на нашем самом технарском из технарских факультетов. Сейчас, знаете ли, мнение изменилось
У нас препод философии на первой же паре сказал-эта бодяга вам никогда в жизни не понадобится,так что проводим конкурс анекдотов
Круто тебя торкнуло...
Мне они нахрен не упали,а ты и дальше гордись,что преподаёшь предмет,который нафиг никому не нужен,про который рассказывают анекдоты,а собственно "философ"-синоним тупого,ленивого лодыря-тунеядца
Лет 7 назад. Истории у меня было очень много, но она была нужна, так как специальность - юриспруденция.
Мда, очередной философ [мат] на голову...
там уже вами занято.
Вот только не поймите превратно. Как лично Вы считаете, человеку какой специальности необходим предмет философия?
Почему?
ОК. Теорию Маркса в общих чертах мы еще в школе изучили. Добавленная стоимость - это отнюдь не из философии, а из экономики. Незнание солипсизма, и рационализма мне вполне заменяет твердое знание физики и прочитанная еще в детстве книга Лео Таксиля "Забавная Библия". Так что скорее я опасен всяким проповедникам, чем они мне.
Жаль, что здесь нет "лички". Интересно было бы "испытать себя на прочность" в споре с настоящим философом.
Пофилософствовать на тему нужности философии.
Я вот что думаю о шпаргалках: если сам нашел материал, сам выбрал нужное и сам ее сделал, то шпаргалка говорит о том, что "читал как минимум", и в этой шпаргалке нет ничего плохого. Но если пальцем об палец не ударил, а шпору купил - это не хорошо, очень не хорошо. Если шпора даже не читана, то найти в ней что-то нужное не просто, и велик шанс спалиться, а когда сам работал с материалом, порой хватает секундного взгляда, чтобы всё вспомнить.
Вы думаете врачи или физики-ядерщики не пользуются шпаргалками? Я вас умоляю! У них это называется "освежить в памяти", "уточнить", "проверить" и т.п.. Даже нереально огромный опыт за плечами не страхует настоящего специалиста от того, что иногда ему придется почитать что-то, дабы разобраться с редким случаем.
Шпаргалки не плохо, неумение их писать - вот что плохо.
Плюсую. Пока учился всегда писал шпаргалки, пользовался, ну может раза 3-4. Потому что пока писал все запоминал.
По поводу "освежить память" у нас преподаватель была, за 3 года обучения ни разу не видел чтобы куда либо заглядывала, но у нее стажа было очень много. Во время урока "подвисала" на пару секунд закатив глаза, вспоминала, и все)
хм. у нас историю читал подполковник П. -- как профессор Бинс из книжек про Гарри Поттера -- дословно, наизусть. Мы сравнивали конспекты разных групп -- реально слово-в-слово одно и то же, год за годом. Может, в "устной речи" какие-то различия и были (но вряд ли), но то, что он диктовал "в конспект" повторялось дословно.
И у него без шпаргалок сдать нереально было, потому что для оценки на "отлично" следовало соответствующий билету фрагмент конспекта (1-2 лекции) пересказать наизусть.
Фраза, которую нам повторяли в институте: "Вы не должны все знать, но вы должны знать откуда взять необходимую информацию"
Я тупые предметы, типа Истории КПСС, Научного коммунизма сдавал со шпорами, а как иначе: эту галиматью не выучить.
Или были препы, которые трёхэтажные формулы заставляли заучивать... Зачем? В жизни открыл справочник и произвёл расчёт. Считаю, что шпаргалки нужны, но в особых обстоятельствах. А если их сам пишешь, то это один из методов заучивания предмета.
на счет последнего согласен. я когда кандидатский минимум сдавал по философии науки, не мог, прочитывая материал ничего запомнит, меня это просто усыпляло, так я текстовые шпоры писал и еще на диктофон наговорил билеты и на работе в перерывах слушал. один фиг, все это сплошное словоблудие удалось сдать только на хорошо.
вы немного не поняли, видимо, я изучал философию в университете, и мне преподавал ее профессор, доктор философских наук, и преподавал очень интересно. так что я экзамен сдал не написав ни одной строчки на листе, без подготовки, устно.
а вот философию науки я изучал уже в аспирантуре, и т.к. я фактически был вольнослушателем, то и преподавать мне ее никто не преподавал, мне просто дали список вопросов к экзамену, тему реферата и все. я понимаю, что вам, как преподавателю философии, возможно неприятно слышать слово "муть" и т.п. о предмете, который вы преподаете, но я вижу тщеславие в ваших комментариях, причем весьма неприкрытое, наглое и хамское, что в общем-то не делает чести вам, и я не допускаю мысли, что вы хоть что-то усвоили из предмета, который преподаете.
кстати, когда сдавал реферат познакомился с одним очень интересным человеком, Вишевым И.В., возможно, вы о нем слышали. я был впечатлен общением с ним.
так вот, я не имел ввиду все философские учения и саму науку, когда говорил о словоблудии, я имел ввиду, как сформирована программа кандидатского минимума, ну, и да, как написан учебник по философии науки, принятый для изучения в вузах.
у вас паранойя, товарищ.
от выпускника до хорошего спеца путь не близкий, и если человек не усвоил какой-то базы в ВУЗе, то и на практике тяжко будет догнать, и если не сможет, то быстро заслужит репутацию некомпетентного. я таких видел. а также видел честных задротов, которые карпели над учебникам, зубрили, сдавали на отлично, если не выходило отлично, шли на пересдачу. в итоге получали красные дипломы, а сейчас, спустя 10 лет после выпуска, знания одного не дотягивают до моих знаний троечника, который списывал на экзаменах, иногда даже с чужих шпаргалок, его квалификация моей не чета, как и заработок. чтобы стать хорошим специалистом, мне последние 10 лет приходилось сильно въ@бывать, и даже будь у меня красный диплом, это не изменило бы состояния дел.
а что до наркоманов, то, видимо, вы совсем далеки от реальности, если сравниваете нерадивых студентов с наркоманами, во-первых, что касается врачей, архитекторов, агрономов и прочих, тут чтобы угробить своей халатностью многие жизни, нужно сначала, чтоб тебя допустили к такой работе, а получить хорошее место в серьезной компании для выпускника без связей практически невозможно, да и приличные компании опираются все-таки на спецов. мне, чтобы получить то место, где я сейчас, пришлось пройти путь от простого заводского рабочего до ведущего специалиста.
некорректно ваше сравнение по сути своей. наркоманы, которые готовы на все ради дозы, даже на убийство родной матери или отца, поверьте, я такое видел и знал таких людей. я видел сколько зла приносят торчки не только своим близким. наркомания, это еще и рост уличной преступности, рост заболеваемости различным спектром заболеваний от туберкулеза и гепатита до ВИЧ, и это угроза не только их узкому окружению, а также вам и вашим детям, если вы живете с ними хотя бы водном районе.
Если мама с папой ничего не дали, то никакие шпаргалки не помогут. Нужно начинать с себя.
Если ученик дуб дубом, то никакие шпаргалки не помогут, так как ими ещё нужно уметь пользоваться.