"Сколько будет 2+2х2?": Илья Брызгалов опросил спортсменов и получил неожиданный ответ
Все-таки математику в российских начальных школах вдалбливают накрепко!
Бывший голкипер Илья Брызгалов на «Матче звезд» в Лос-Анджелесе решил узнать у игроков ответ на несложную математическую задачу из программы начальных классов школы. Результат, как говорится, налицо: Овечкин и Бобровский ответили верно, а вот все североамериканцы подкачали. И после не могли поверить в то, что их соотечественники провалили простейший математический тест.
Вам тоже сейчас вспомнился Задорнов?
Метки: #Брызгалов #Видео #Спорт #математика #ну тупые #овечкин #опрос #смешно #учат в школе
Вот на хрена спортсменам знать это? Они нашли свое место в жизни и бухгалтерами уже не станут. За свои гонорары могут содержать сотню тех, кто знает правильное решение. Но люди почему-то смеются с них.
Математика-наука точная, и чтобы получить правильный ответ, нужно поставить правильные условия задачи
Ставлю: два плюс два умножить на два – сколько будет?
2+2х2=?
а) - 8;
b) - 6;
c) - it's definitely more than 4;
В американском стиле, выберите верный ответ.
Вы не поставили, для этого есть математические символы и правила, повторюсь, математика-наука точная.
Ваш пример моего утверждения не отменяет. Увы.
И Вам заодно, чтоб не скучно было, для разминки 6+3(3+3)=?
24 и в чем проблнма
Правильные варианты для пиндосов.
a) BLM;
b) Gender equality;
c) Toleration.
Б ля, ещё спорят...
Вопрос был: "Two plus two AND multiply by two" - т.е. он дословно спросил: "Два плюс два И умножить на два". Вот пусть каждый тут понимает как он хочет, но это скорее вопрос грамматики.
А насчет математики (как и других предметов) в нормальных американских школах (городских, не частных) - каждый волен выбрать себе тот уровень, который считает нужным (точнее, его семья считает нужным). Можно закончить даже пару курсов из института (которые будут потом засчитаны, таким уировнем ни в какой советской школе и не пахло), а можно остановиться на совершенно базовом. Кстаи, я не уверен что спортсменам нужна высшая математика (хотя здесь ей и не пахнет).
Гнобят ответивших "8" от неспособности посмотреть "ширше" на вопрос. Есть математика, где значимость, сиречь приоритетность действия, определяется знаками (плюс, умножить, скобки и т.д.), а есть синтаксис языка, где значимость определяется положением в предложении. Спроси: "Сколько будет два умножить на два, прибавить два" и посмотри, сколько ответит "8".
И ещё - темпорика и интонации. На: "два умножить на" - медленное, паузу и "два плюс два" - быстрое, могут снова ответить "8", восприняв разницу темпа, как скобки.
Всё верно. Математический синтаксис заточен на то, чтобы записывать математические выражения однозначным и недвусмысленным способом, исключающим двоякое понимание и толкование, а не на то, чтобы их воспроизводить устно. Впрочем, даже в письменных записях этот принцип не всегда соблюдается. Достаточно вспомнить пример типа 6:2(1+2) который несколько лет назад ходил и интернете.
В данном же случае те, кто ответил "8" ничем не лучше тех, кто ответил "6". Самой правильной реакцией на такой вопрос было бы уточнение у спрашивающего, что именно он имеет в виду: произведение суммы или сумму произведений.
"Темпорика... интонация..."
Вы еще громко и с выражением произнесите - "10!" вместо десять факториал.
При наличии скобок в выражении их произносят явно, а не выделяя интонацией:
2 плюс два в скобках умножить на 2 - (2+2)*2 = 8
2 плюс 2 умножить на 2 - 2+2*2 = 6
Предыстория неизвестна. Мы ж не знаем сколько дублей записи было. Есть вероятность, что и наши ответили неправильно с первого, но надо созранить лицо.
Не хочу наговаривать на наших парней, но и такое могло быть
По-тому что это мы с детства знаем как прикол под@бать.
В телефоне нет таких нюансов
Если телефон повернуть горизонтально, то открываются дополнительные функции и символы. Вроде инженерным калькулятором зовется
Не совсем корректно спросил. Можно подумать, что 2+2 сначала в скобках
Там НИКАКИХ скобок нет. 2+2х2=6
есть тест еще занятнее - любой пример из таблицы умножения с числами больше 6
Пожете проверить своих коллег. Если они не работают с документами, результаты вас удивят.
Один еврей спрашивает второго:
- Сколько будет два умножить на два?
Второй отвечает:
- А мы покупаем или продаем?
Оптом три, в розницу пять.
7, 8, в некоторых случаях 9.
Да этот пример по инету нашему лет 20 гуляет. Овечкин просто знал в чем прикол.
Загадку про а и б сидели на трубе, им не задавайте, синий экран могут словить...
Ваша буква И.
a and b were sitting on a pipe - сам посинеешь пока объяснишь в чём прикол
Говорить да, а вот если написать... То могут и понять. Только опять же, писать надо правильно.
один крокодил зеленый другой на право, сколько весит килограмм гвоздей?
Тупой тест
Математика на слух может быть понята по-разному. Это как про физику танцевать или про геометрию петь.
А зачем им считать, когда есть компухтеры? А на кассссссек есть продавец который обязан считать.
И тут кассир, тетя Маша поняла какие перспективы ей открываются в американском супермаркете!..
Ты с компхутера пишешь? Открой калькулятор и набери этот пример.
Удивишься, но калькулятор покажет ШЕСТЬ. Впрочем на смартфоне будет также.
Если взять калькулятор, который не умеет работать с длинными строками, то получится 8. Это потому, что все математические действия он выполняет последовательно по мере их ввода.
А теперь еще и проблемы с буквами Z и V,
А вот интересно, если на наших машинах написать весь латинский алфавит - его же придётся запретить? Как они писать-то будут? Беда...
На просторах и-нета уже есть колонна Камазов с полным алфавитом
Спортсмены ... что вы от них хотите.
У друзей дочка серьёзно фиг.катанием занимается , в школе бывает раз в неделю... не каждую неделю )))
Умножать и складывать мы не умеем ! Мы умеем только отнимать и делить !!
Почему-то это вспомнилось.
В конце должно быть 2000+2000=20002000, а не 22000.
Учитель снова ошиблась. ))