180k
4 месяца назад · 2 фото · 2943 просмотров · 24 комментария
От четырёх до шести лет: в Минобрнауки рассказали, как изменятся сроки обучения студентов в вузах (2 фото)
Метки: #Ynews #ВУЗ #Министерство образования #высшее обучение #институт #срок обучения в вузе #студенты #университет
Новая модель обучения в системе высшего образования начнёт работать уже в 2026 году.
В России с 2026–2027 учебного года начнётся масштабный переход на новую модель высшего образования, предусматривающую дифференцированные сроки обучения в зависимости от специальности. Теперь программы вузов будут длиться от четырёх до шести лет: для инженеров, врачей и учителей — пять лет, для сферы туризма, гостеприимства и IT — четыре года, а для особо сложных и наукоёмких направлений, например востоковедения и африканистики, срок подготовки составит шесть лет.
Новая система предполагает два уровня: базовое высшее образование и специализированное, включающее магистратуру по трекам (профессиональный, управленческий и исследовательский), ординатуру и ассистентуру-стажировку. Аспирантура станет самостоятельным видом профессионального образования, ориентированного на подготовку научных кадров и успешную защиту диссертаций.
Такая вариативность призвана обеспечить баланс между запросами экономики, стандартами фундаментального образования и интересами студентов, открывая более гибкие стратегии для профессиональной реализации на рынке труда. Пилотный запуск новой модели уже идёт в шести ведущих университетах, а полноценное внедрение по всей стране стартует с 2027–2028 учебного года.
Метки: #Ynews #ВУЗ #Министерство образования #высшее обучение #институт #срок обучения в вузе #студенты #университет
пора уже обходиться без этих магистров чёрной и белой йухни. Приходит типа выпускник, а есть у него образование, нет - не поймёшь. Болонская система - зло.
Вернитесь , блин, к советской системе образования . Пять лет. Но:
Обязательное отключение от Интернета в процессе обучения!!! Это важно!!!!Обязательное посещение научных (специализированных)библиотек во время учёбы. Обязательная ПРАКТИКА на местах будущего места работы.
Надо вернуть молодёжь к тому, чтобы они научились изучать материал САМОСТОЯТЕЛЬНО. Без Интернета. Искать ответы на поставленные вопросы САМОСТОЯТЕЛЬНО. Делать выводы САМОСТОЯТЕЛЬНО. Да, под кураторством живых людей с опытом ( преподавателей), а не ИИшечки.
Несколько вопросов:
- В чём причина Вашей не любви к интернету?
- Какая разница откуда человек возмёт интересующий его материал из интернета или из библиотеки?
- Как Вы собираетесь контролировать пользовался человек интернетом или нет? Особенно, когда он изучает материал самостоятельно.
На производстве важен результат, а как он получен начальству до лампочки.
У нас сейчас потеряна связь между ВУЗом и производством. В ВУЗах преподают те, кто ниразу на производстве не был. Обучают работать с тем оборудованием, которое на производстве 30 лет назад на металлолом сдали и новым заменили.
В России целые направления деятельности отданы на откуп мелким фирмам, которым со студентами и молодыми специалстами работатть не интересно.
Начинать надо с производства, т.е. какой уровень подготовки должен быть у молодого специалиста. Должна быть единая программа обучения для каждой специальности, типовое оснащение учебных классов и лабораторий, а не как сейчас, когда каждый ВУЗ пишет программу под своё техническое оснащение и под квалификацию своих преподавателей.
У меня родственник, в советские времена, учился почти 5,5 лет на инженера-химика. Закончил Казанский химико-технологический институт в 1976.
Шо? Опять? "Новая система предполагает два уровня..." - угробить образование очередными реформами, и навариться на этих реформах?
Мне повезло -5 лет))) Инженер путей сообщения
Ээээм, а афтар ваще в курсе, что магистратору и бакалавриат у нас давненько существуют.
Если сохранят двухуровневую, то это такое же дерьмо, как и сейчас, "только вид сбоку".
Ничего не понимаю в медицине. Но мне кажется всё это неправильно. Интуитивно. Кто-то, походу, хочет освоить бюджет.
Учителя за пять лет это, конечно, хорошо звучит на бумаге. Вопрос только, кто их учить будет и на каком оборудовании. Если начинка та же останется, толку от смены циферок в сроках немного
Учителей всегда пять лет и учили. А из методических - ничерта там не изменится.
Оборудование от тех самых ИТ специалистов с образованием в 4 года.
Толку от этого образования оно на столько уже деградировало , настолько отстало от реалий , только фин нагрузка на родителей. Все эти магистры, выходя на работу переучиваются , полностью ибо материал обычно устаревший и неприменимый и теоретический. В интернете всё есть лучше, доступные и то что актуально ныне , а не 50 лет назад.
Далеко не все систематизированно. Но все это действительно есть. Плюсом идет ИИ - очень помогает, ну если имеешь представление о предмете и хватает базовых знаний.
Дали как то задание написать реферат ( может не реферат , забыл как все это называлось ) , по теме " утилизация аккумуляторов" . Книг по теме в местной библиотеке конечно же не оказалось. Баба которая вела предмет - з.а.л.у.п.а еще та была, сказала с интернета ничего не брать, мол она проффи и сразу вычислит из сетки материал или из книг. Все что нашел было только в интернете. Первыми строками работы моей было : " Это работа не нагло содрана из интернета , а бережно собрана по крупицам найденым в интернете " . Ничего не сказала - сказать то нечего было ...
В интернете есть практически все что нужно для большинства дисциплин.
То есть африканистика сложнее, чем врачебное дело?
В том и дело, что в медвузах было 6-летнее обучение плюс ординатура. Как будет теперь, непонятно
Там выпускают либо терапевта, либо педиатра. Потом на практику на сколько то лет, потом обучение на специальность.
В США вообще интересная система обучения у медиков - там можно отучиться год- полтора, сдать экзамены и пойти работать, потом учеба- экзамены и работа, так можно учиться и работать лет 10- 15,постигая медицину на всех уровнях,в принципе правильно, а то молодые врачи сестринской- санитарской работы не понимают. В СССР была хорошая практика давать льготы при поступлении в мед тем, кто отработал 2 года санитаркой.
А вы попробуйте что-нибудь втемяшить шоколадке, которая мыслит и живет одним днем.
В свое время мои родители не только 6 лет тарабанили в институте, но и год на рабфаке. Кроме этого очень многие после 2-3 курсе трудились на скорых, в приемниках. Поэтому в большинстве своем выходили из института уже с определенным опытом младшего медицинского персонала. Сейчас - я даже не знаю, как все происходит.
С африканистикой - это да, это пошутили.