В Пермском крае после нападения школьника учителей обязали слушать разговоры детей (2 фото)
Предполагается, что подобная практика вскоре распространится на всю Россию. Учителя посменно будут дежурить на переменах и следить за атмосферой в учебном заведении.
Пермских учителей обязали на переменах слушать разговоры учащихся. Сначала об этом на условиях анонимности рассказали несколько педагогов, а позднее информацию подтвердили в администрации Пермского края. Там сообщили, что новые меры были приняты после февральского инцидента с нападением вооружённого ножом семиклассника на сверстника в школе №1 города Александровск. Там добавили, что новые обязанности для учителей были введены для обеспечения дополнительной безопасности сотрудников и учащихся.
«Функционал дежурного учителя (администратора) распространяется на контроль дисциплины, чистоты и безопасности во внеурочное время (до и после уроков, во время перемен). Дежурство осуществляется по графику, утвержденному руководителем образовательного учреждения», — пояснили в мэрии.
СМИ пишут, что учителям поручили слушать разговоры школьников в том числе в туалетах и раздевалках. Однако в департаменте образования не стали подтверждать информацию, что педагогам нужно подслушивать разговоры и возле школьных уборных.
«24 февраля, всех учителей срочно собрали на педсовет. Сказали, что в связи с ЧП в Александровске мы обязаны дежурить все перемены в коридоре. Нужно караулить детей в коридорах, раздевалках и туалетах, слушать, что они обсуждают», — рассказала одна из учительниц.
Напомним, что нападение школьника в Александровске произошло 19 февраля. Семиклассник поссорился с товарищем и решил с ним расправиться. Он принёс в школу нож и набросился сверстника, нанеся ему два удара в туловище и шею. Пострадавший, к счастью, выжил. Возбуждены уголовные дела о покушении на убийство несовершеннолетнего, халатности и оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Соучредителя ЧОП, которое осуществляло охрану учебного заведения, отправили под домашний арест.
Метки: #Дежурство #безопасность #пермский край #разговоры #учителя #школьники
Так переписываться будут.
Вот это мера! Ничего более действенного в голову, видимо не пришло. Ещё сто тыщ мильенов на это выделите!
Дебилы бл...
ваши школы все больше походят на тюрьмы.
А у вас нос похож на хер. Или хер на нос - я ещё не разобрался.
это обман вашего ума. просто хер как хер)
Не зря жене говорю, доработаешь до пенсии и сразу увольняйся.
у школы вообще то два пути развития: как в частных школах направление на развитие личности, уважения, воспитания, интеллекта, свободы выражения и личности. Или превратиться в подобие тюрьмы или казармы, с муштрой и подавлением всего инакомыслия.
Но это сложный и постепенный путь развития, у нас предпочитают "быстрые решения" проблем.
Вот только "быстрые" решения в долгосрочной перспективе плодят проблемы. Впрочем, кого это волнует? Внедрямс, отчитамс, а там хоть потоп.
В частных школах на самом деле меньше свободы выражения и личности. Это в большой школе учащийся может найти товарищей по интересам и со своим маленьким клубом затеряться от БольшогоБрата в толпе, а в маленькой частной он всё время на виду у БольшогоБрата, ассортимент потенциальных товарищей и единомышленников сужается. Человек зверок социальный, а школьник тем более, в частной школе он вынужден будет принять основные догматы веры одноклассников.
в стране с наибольшим количеством силовиков на душу населения, следить будут учителя, что бы ещё на учителей повесить, провожать детей до дома (вдруг маньяк нападёт), следить за чистотой и опрятностью учеников, собирать сведения об взглядах и настроениях учеников и родителей, агитировать голосовать за.........
А толку? Чтобы понимать что говорит молодежь, нужно очень хорошо разбираться в современном сленге. Помню в своем детстве одним из шифров был метод, когда при разговоре после каждого слога вставлял слог начинающийся на "с", а второй буквой была буква окончания из первого слога. И получалось примерно так: Посошлиси в кисиносо посослесе усуросокосов.
Сейчас, я думаю, возможностей "шифровать" свои разговоры гораздо больше.
С таким подходом, в школе ни кого из учителей не останется.
Бдин, ну и дебилы... Не надо останавливаться на этом! Надо назначить стукачей в каждом классе (лучше - двух-трех) с вменением в обязанности слушать, записывать и докладывать в соответствии с установленным графиком. График согласовать с мэрией...
Не идите в учителя!
Не знаю как нынче, а в моём детстве , классуха (старая коммунистическая сссука!!!) постоянно грела уши : кто - что говорит,с кем тусуется, что делает после школы, а в старших классах убеждала девочек, что если они вступят в половую связь до совершеннолетия то их исключат из комсомола и из школы , пропечатают про них в "Пионерской правде" и ваще всей последующей жизни хана.
И в чём она не права?
Главный дежурный+администратор-1 этаж. По 2 учителя на всех последующих. Посты возле пацанячих туалетов. У нас как на режиме. на неделе "электронку" отжал у восьмиклассника.
Понаставить микрофонов и пусть ИИ слушает и анализирует,
конечно все это не дешево.
Но а учителей на это привлекать тупость какая то
Что ж всё у нас так топорно то делается! Дежурные учителя в семидесятых - восьмидесятых в больших школах были, а вот "слушать разговоры учащихся" - это конечно просто песня канцелярского жанра, а в доказательство что слушал разговоры сттенограммы разговоров с подписью участников приносить не надо? Слушать учеников и слышать то что у них на уме - вообще то это когда то было обязанностью КАЖДОГО учителя.
Да ладно, нельзя быть настолько толерантными. Всех детей в клетку и на прослушку.
Какую ещё обязанность возложить на учителя? Ну? Конечно стукачество! Пусть стучат на переменах, а не в учительской прохлаждаются!
А, может просто наказывать по-жестче мелких ублюдков и их родителей? И проблема решится?
Каких из? Тех кто травит или тех кто из-за халатности и безответственности взрослых берутся за оружие? Ну так вторые и так получают максимальные сроки или сами себя выпиливают.
вспомните учителя, которого оштрафовали, уволили и приговорили к работам, необоснованно признав его виновным в стычке с учеником.
Надо ещё эти разговоры конспектировать, подшивать в папку и составлять отчёт в соответствующей форме. Ну а что им ещё делать, действительно.
Бедные преподаватели..им больше заняться нечем. Бесконечные отчёты писать в вышестоящие организации, учить русскому языку совершенно безграмотных детей мигрантов.. ужас.